domingo, 20 de diciembre de 2009

CHARLES CHAPLIN, EL GENIO DEL HUMOR INTELIGENTE (Karen Vendetta Valkyria)

Bueno, mi artículo trata sobre una persona muy especial. Este señor es muy famoso y puede que de oidillas habréis oido algo u os suene “ Chaplin”. Es un honor para mí en el caso contrario ayudaros a conocerle, y para los que ya le conozcan, calmar un poco vuestra curiosidad.


Biografía de Charles Chaplin.
Sir Charles Spencer Chaplin Jr. nació en Londres el 16 de abril de 1889 y murió en Vevey, Suiza, el 25 de Diciembre de 1977. Chaplin afirmaba que no le agradaba la Navidad. Macabra casualidad que falleciera ese preciso día. Fue un actor, director, escritor, productor y compositor británico ganador del Óscar de Hollywood. Grabó casi 90 películas de cine mudo y sonoro, suficiente motivo para ser una de las figuras más conocidas del mundo del cine. En especial del mudo, con el que conseguió su fama universal. El personaje al que quizás Chaplin tuviera mas cariño fuese el vagabundo, The Tramp, por el que suele ser identificado y reconocido. El vagabundo es un hombre refinado con exquisitas maneras, vestido como un caballero. Esta vestimenta consistía en una chaqueta, pantalones, zapatos más grandes de su talla, un sombrero bobín y un bastón. Con este personaje alcanzó su fama universal en el cine mudo. Años después, cuando Chaplin realizó películas sonoras, volvió a interpretar al vagabundo pero no consintió que éste hablara. Conservó a su personaje tal como era originalmente. Algo que encuentro muy normal. A los artistas no les gusta modificar sus obras, son como hijos.
Charles nació en East Street, en el barrio de Walworth (Londres). Información cedida por él mismo, puesto que no poseía documentación oficial de su nacimiento. Generalmente se creía que era judío pero esto no era cierto. Charles se sentía muy indentificado con los judíos a los cuales defendía. En una entrevista dijo que hubiera sido feliz de serlo realmente. Chaplin se sentía orgulloso de su sangre romaní. Claro, siempre hay que estar orgulloso de lo que se es. Quien no, será blanco fácil para tristezas de todo tipo. La familia de Charlie vivía sumida en la terrible pobreza urbana del Londres de finales del siglo XIX. Su madre (actriz de teatro) vio truncada su carrera debido a que padecía esquizofrenia, y su padre era un cantante alcohólico dedicado al jazz y al blues. Charlie creció en el barrio de Kensington, rodeado de muchos actores de music-hall.Charlie quedó al cuidado de su madre cuando el matrimonio se separó, poco después de su nacimiento. Su padre murió cuando Charlie tenía 12 años, y éste (junto con su hermano Sidney) pasó largos períodos de tiempo en orfanatos.

Charles y su hermano Sidney, que era dos años mayor, heredaron el talento artístico de la familia y relució desde niños. La primera aparición de Charlie fue a la edad de 5 años mientras sustituía a su madre en un teatro de Londres. Empezó a trabajar como actor infantil en el teatro y fue bien valorado. Su hermano se convirtió en un componente del grupo cómico de Fred Karno. Envió a Charles de gira por Estados Unidos a comienzo de los años 1910. Fue entonces cuando Chaplin en un evento descubre a un hombre con un aparato capaz de capturar imágenes en movimiento. Quedó hipnotizado ante la máquina que podía realizar algo tan fascinante a la par de innovador. Él no lo sabía, pero ese sería su primer contacto con el cine al que presidiría una vida completamente entregada a él.




El Gran Dictador, una de sus obras maestras.
Esta película es una crítica contra el fascismo y las dictaduras, aunque se centra en el nazismo alemán. Empezó a rodarse la misma semana en que comenzó la Segunda Guerra Mundial. Toda una hazaña, señores. El parecido que tiene Hitler con Chaplin en la realidad, hace inclusive la película más curiosa. Chaplin encarnará a dos personajes. El del dictador (parodia a Hitler) y el del barbero judío que luego será confundido por “Hynkel”, el dictador, más adelante de la obra. Parece ser que Hitler vio El gran dictador, pero no se conoce ninguna opinión suya. La película fue estrenada en los primeros meses de la Segunda Guerra Mundial y, en sus escenas muestran el estado de los judíos, la represión de los arios y el fuerte deseo de Chaplin por la libertad y la paz. Posteriormente, Chaplin comentó que si hubiera conocido cuál era la realidad de los campos de concentración nazis, no habría rodado la película. La película fue censurada en España, y no llegó a los cines hasta 1976, 36 años después de su estreno, y después de la muerte del dictador Francisco Franco. Una lástima que no la tuvieramos aquí antes. Lo bueno se hace esperar.

Sipnosis:
El barbero es un hombre sencillo, casi ridículo (no confundamos términos, su característica torpeza lo hace encantador) que tras haber estado en la Primera Guerra Mundial como soldado, queda inconsciente en un hospital durante 20 años. Éste queda amnésico al recobrar el conocimiento y escapa del hospital aún estándolo. Cuando vuelve a su barbería, la cual él piensa que la ha dejado durante unos meses y no años, encuentra en el escaparate una pintada despectiva que dice “ judío “. Él ignorando la situación del país durante su ausencia, intenta borrarlo y entonces encadenará una serie de líos con la fuerza de asalto. En estas escenas se puede apreciar como el pobre hombre en su inocencia desconoce que le han arrebatado el derecho de ser ciudadano. Damos un salto en la película. Las próximas escenas estarán dirigidas a “Hynkel “, el dictador. Con un humor sarcástico, Charles interpretará una parodia del real Hitler que en mi opinión, está muy conseguida. Hynkel habla de fusilamientos como quien habla de hacer un pastel, trata a los de su alrededor con cólera, muestra frialdad y un desenfrenado interés por poseer el mundo. Chaplin destaca la hipocresía de Hynkel al querer una nación de arios rubios y de ojos azules, cuando él mismo era exactamente lo contrario. Una escena que recuerdo que por cierto, está muy lograda, podemos apreciar el sentimiento de sentirse superior, como casi un semi-Dios. Sentimiento que han incubado todos los dictadores. Desde el Antiguo Régimen absolutista, hasta los gobiernos contemporáneos de hoy día. En esta escena Hynkel toma en brazos a una pequeña niña para tomarse un fotografía. Después de soltar a la niña, imediatamente se limpia las manos con un pañuelo, como si el contacto de la pequeña le causara repugnancia. No doy más detalles, prefiero que ustedes mismos lo vean con sus propios ojos y opinen.




Comentario personal.
¿Qué puedo decir? Admiro a este hombre y su manera de expresar sentimientos gestualmente. Sus gestos tan naturales, parece que no le hiciera falta palabras. Y como un buen amigo mío dijo, da tranquildad este hecho. Coincido con él en sus pensamientos pacifistas tan lejanos pero compartidos. Para mí, fue un genio. Porque no sólo un científico, un pintor o un compositor músico pueden serlo y Chaplin, es un claro ejemplo. Como todo genio, él estaba avanzado para su época y así lo demuestra en sus predicciones sobre el nazismo. Bravo, Chaplin. Bravo tu obra y tu hazaña por publicarla en un momento tan crítico y peligroso. Valientes como tú hacen falta en este mundo. ¿Alguna vez han tenido melancolía de algo que nunca han vivido? Por mi temprana edad, desconozco vivir en una sociedad donde los medios de entretenimiento ya sea televisión, películas o lo que sea, contengan de un humor inocente e intelectual. ¿A veces no se cansan de mirar la tele y encontrar solamente palabras malsonantes y chascarillos sexuales? ¿Hemos retrocedido a la Edad Prehistórica? ¿Encendemos la tele, nos pasamos delante de ella no-sé-cuantas-horas y nos reimos de chistes y burlas de mal gusto como chimpancés en celo? Si usted es uno de los que están cansados y les gustaría disfrutar un rato de tranquilidad alejada de la achispada revolución hormonal típica en adolescentes que recorre cadena por cadena, siento comunicarle esto pero como Murphy diría: “ Sonría amigo, mañana será peor”. Porque el ser humano avanza tecnológicamente, pero al mismo tiempo parece que tiene que pagar un precio, y así va pudriéndose lentamente. Y usted dirá “ Sí, pero ya no existe el nazismo “ o “ La esclavitud está abolida “. Bueno, bueno, no adelantemos acontecimientos. El fascismo sigue vigente hoy día en muchos países subdesarrollados. Lo mismo puedo decir de la esclavitud. Sí, en los países avanzados podemos presumir de una mejor posición y de más libertad. El hombre, arregla una cosa y produce otro defecto. Como decía, poseemos mejor posición, pero eso nos hace menos empáticos, mas insensibles y egoístas. Ojo que no ve, corazón que no siente. ¿Y qué me decís de los programas del corazón? Basura, basura de estercolero. Cabezas huecas criticándose unas a otras. Conclusión: aún tenemos mucho por hacer.




Texto final.
Para terminar con el artículo, colocaré a continuación el maravilloso discurso del final de la película que realiza el barbero cuando es confudido por Hynkel. Merece la pena leerlo:

"Lo siento, pero yo no quiero ser emperador. Ése no es mi oficio. No quiero gobernar ni conquistar a nadie. Si no ayudar a todos si fuera posible. Judíos y gentiles, blancos o negros. Tenemos que ayudarnos unos a otros. Los seres humanos somos así. Queremos hacer felices a los demás, no hacerlos desgraciados. No queremos odiar ni despreciar a nadie. En este mundo, hay sitio para todos, la buena tierra es rica y puede alimentar a todos los seres. El camino de la vida puede ser libre y hermoso, pero lo hemos perdido. La codicia ha envenado las armas, ha levantado barreras de odio, nos ha empujado hacia la miseria y las matanzas. Hemos progresado muy deprisa pero nos hemos encarcelado a nosotros. El maquinismo que crea abundancia, nos deja en la necesidad. Nuestro conocimiento nos ha hecho cínicos. Nuestra inteligencia, duros y secos. Pensamos demasiado y sentimos muy poco. Más que máquinas, necesitamos humanidad. Más que inteligencia, tener bondad y dulzura. Sin estas cualidades la vida será violenta, se perderá todo. Los aviones y la radio nos hacen sentirnos más cercanos. La verdadera naturaleza de estos inventos exige bondad humana, exige la hermandad universal que nos una a todos nosotros. Ahora mismo mi voz llega a millones de seres en todo el mundo. A millones de hombres desesperados, mujeres y niños. Víctimas de un sistema que hace torturar a los hombres y encarcelar a gentes inocentes. A los que puedan oirme les digo: No desesperéis. La desdicha que padecemos no es más que la pasajera codicia y la amargura de hombres que temen seguir el camino del progreso humano. El odio de los hombres pasará y caerán los dictadores. Y el poder que le quitaron al pueblo se le reintegrará al pueblo y así, mientras el hombre exista, la libertad no perecerá.¡Soldados, no os rindáis a esos hombres que en realidad os desprecian, os esclavizan, reglamentan vuestras vidas y os dicen lo que tenéis que hacer, que pensar y que sentir! ¡Os barren el cerebro, os ceban, os tratan como a ganado y como a carne de cañon! ¡No os entreguéis a estos individuos inhumanos! ¡Hombres máquinas! ¡ Con cerebros y corazones de máquinas! ¡Vosotros no sois máquinas, no sois ganado, sois hombres! ¡Lleváis el amor de la humanidad en vuestros corazones, no el odio! ¡Sólo los que no aman, odian! ¡Los que no aman y los inhumanos! ¡Soldados, no luchéis por la esclavitud si no por la libertad!¡En el capítulo 17 de San Lucas se lee “ El reino de Dios está dentro del hombre”! ¡No de un hombre ni de un grupo de hombres, si no de todos los hombres! ¡En vosotros, vosotros el pueblo tenéis el poder! ¡El poder de crear máquinas, el poder de crear felicidad! ¡Vosotros el pueblo tenéis el poder de hacer esta vida libre y hermosa, de convertirla en una maravillosa aventura! ¡ En nombre de la democracia, utilicemos ese poder actuando todos unidos! ¡Luchemos por un mundo nuevo, digno y noble que garantice a los hombres trabajo y dé a la juventud un futuro y a la vejez seguridad! ¡Con la promesa de esas cosas, las fieras alcanzaron el poder, pero mintieron! ¡No han cumplido sus promesas, ni nunca las cumplirán! ¡Los dictadores son libres, sólo ellos! ¡Pero eclavizan al pueblo! ¡Luchemos ahora para hacer nosotros realidad lo prometido! ¡Todos a luchar para libertar al mundo! ¡Para derribar barreras nacionales, para eliminar la ambición, el odio y la intolerancia! ¡Luchemos por el mundo de la razón! ¡Un mundo donde la ciencia, donde el pogreso nos conduzca a todos hacia la felicidad! ¡Soldados, en nombre de la democracia, debemos unirnos todos!"
Redactado de oido directamente de la película.

viernes, 11 de diciembre de 2009

FOTOGRAFÍA Y NADA MÁS (Mel Trouble)

Hoy hablaremos de algo muy diferente a los temas anteriores, fotografía.


De esta foto tengo muchísimo que añadir, me relaja y me recuerda que todo no es lo que parece, porque todos sabemos para que se usa este famoso 'parque'. El verde de los arboles hace que el azul del cielo resalte, las vistas son desde el puente de la Plaza de la Constitución, donde la vista es increíble (Para mi gusto) de día. Cuando siento que algo no va mal intento ir allí y centrarme en lo bueno mirando este parque. Me dí cuenta que no siempre podría ver esas vistas veraniegas así que ese es el motivo de la foto.

¿Iguales como dos gotas de agua? Permiteme dudarlo. Harta de escuchar 'Sois iguales como dos gotas de agua' me dispuse a comprobar lo iguales que eran las gotas de agua y cometían un error, no son iguales, aparentemente a la vista del ser humano practicamente si no te fijas mucho lo son, pero si realmente pones empeño en verlas ves la diferencia. Realmente, de esta foto no tengo mucho que decir.

No todo está perdido, así llamé a está fotografía. El árbol aparentemente cuando lo ves está como muerto, sin vida, pero al mirar hacía arriba ves esas hojas verdes que brotan desde sus ramas. Aquí, tengo que añadir, que está imagen me hace seguir adelante, siempre me recuerdo esas palabras 'No todo está perdido'. Al igual que un árbol puede volver a florecer... Todo lo demás puede volver a su camino habitual.

Eh, os digo una cosa, darle un respiro al mundo, que este muere por nosotros.

¿A quién no le tranquiliza el mar? Ese azul, esas olas espumosas, ese sonido que emiten las olas al llegar a la arena. No puedo decir mucho de está foto, es una de las mejores que he podido hacer de las olas.

EXCURSIÓN A GIBRALTAR (Laura Viaga Espada)

Vista del Jardín Botánico de Gibraltar


El jueves doce de noviembre, las clases de ESO de 1º F, 1º G y 4º A fueron de excursión a Gibraltar en la cual visitaron un santuario hindú, una iglesia escocesa y otra inglesa, el cementerio de Trafalgar y el jardín botánico de Gibraltar.
Salieron del instituto a las nueve y veinte y fueron caminando todo el recorrido. La primera parada oficial fue el santuario hindú en el cual para entrar en el tatami donde se rezaba había que quitarse los zapatos. La señora que les atendió les explico en que se basaba esa religión, los saludos que se hacían, que se decía “namaste” y los dioses que tenían: “Shiva, Sewa y Ganesha”.
Al salir de él, las guías los guiaron hasta la iglesia escocesa en la cual no estuvieron mucho tiempo, les dijeron cuales eran los santos principales de Escocia: “san Jorge, san Andrés y san Miguel” y les explicaron que los representantes de cada iglesia se reunían y hablaban sobre organizaciones deportivas, concursos, etc.
En la iglesia inglesa, les contaron que el gobernador de Gibraltar vive al lado de la iglesia y algunas veces escucha las oraciones y las misas, también que tenían personas fallecidas enterradas en las paredes de la iglesia que antes de que fuera una iglesia fue un establo donde el quinto o sexto gobernador guardaba sus caballos ya que no se creía en Dios y cuando el octavo gobernador lo relevó lo convirtió en lo que es hoy en día y que cada vez que ganaban una batalla les quitaban las banderas a los perdedores y las colgaban en la iglesia.
En el jardín botánico desayunaron y un guía del jardín les enseño gran cantidad de plantas exóticas, mediterráneas, desérticas, etc., y algunas curiosidades como que un árbol llamado “Árbol del Dragón” tenía la sabia roja.
En el cementerio de Trafalgar les explicaron más bien nada, simplemente dejaron que exploraran todas las tumbas y vieran los monos y hacerles fotos. Volviendo de la excursión un grupo de alumnos y dos profesores se separó del grupo y algunos (la mayoría) tuvieron que esperarlos en la aduana bajo el sol abrasador. Llegaron al instituto a las tres menos cinco y esperaron a que tocara la campana en el porche.

martes, 8 de diciembre de 2009

JOHN CORTES "EL MEDIO AMBIENTE NO TIENE FRONTERAS, AL REVÉS, NOS UNE" (Alfonso Torres)

El ya muy pasado 20 de noviembre a las siete y media en la Casa de la Cultura, la asociación sociocultural Mar del Sur organizó una charla sobre el medio ambiente de la Comarca del Campo de Gibraltar.
Tras algunas confusiones de lugar y hora, el equipo de Caja de Pandora logró acudir a la charla dada por el ilustre biólogo gibraltareño John Cortes, director del Jardín Botánico de Gibraltar y miembro de la Junta del Parque Natural Los Alcornocales, es decir, toda una eminencia del medio ambiente más cercano a nosotros.
La charla comenzó con la presentación por parte de Rosa Cañamero, socia de Mar del Sur y antes profesora del Virgen de la Esperanza y ahora del Antonio Machado, del biólogo y ecologista. Tras leer un fragmento de la Carta de la Tierra, Rosa denominó como “impresentable” a John Cortes por la abundancia de calificativos que se le pueden otorgar y elogió su lucha por la sostenibilidad y el medio ambiente. Tras Rosa, tomó la palabra el joven socio de Mar del Sur y también Alcalde de La Línea Alejandro Sánchez, que también alabó la figura de Cortes. Tomó entonces la palabra el propio Cortes, que enunció los asuntos que trataría en la charla y puso de manifiesto sus raíces españolas.


Rosa Cañamero y Alejandro Sánchez.


Ya presentado, John Cortes comenzó dándonos un título para la conferencia
“El Medio Ambiente no tiene fronteras… al revés, nos une”, título muy acorde a la búsqueda de Mar del Sur por hermanar a los pueblos de La Línea y Gibraltar.
Siguiendo unas diapositivas como guión e ilustración de lo hablado, el biólogo nos habló de la gran variedad de especies que existen en la zona, comenzando con las aves y es que tal y como lo denominó Cortes el Estrecho de Gibraltar es un “cruce de ecosistemas” debido al gigantesco número de aves migratorias que pasan por nuestros cielos. Nos enumeró Cortes muchas de estas especies: autillo, cigüeña blanca y negra, águila culebrera, alimoche, halcón abejero, vencejo, milano negro, petirrojo, mosquitero, grulla, pardela, cormorán, frailecillo, tórtola o buitre leonado son algunas de las aves que surcan nuestros cielos e incluso añadió que el halcón peregrino cuenta con siete parejas en el peñón y que el búho real reapareció en la comarca gracias al trabajo del biólogo y sus compañeros.
Continuó John Cortes con las plantas, dando un curioso dato como es que existen varias especies exclusivas de Gibraltar, es decir, endémicas, tales como la iberis gibraltarica, que también crece en el Atlas, montaña marroquí. Esto es debido a que el peñón es de caliza y sus alrededores de arenisca y a la unión que existió hace millones de años entre Gibraltar y el Atlas. Y es que entre el Peñón y el parque de los Alcornocales existe una gran diversidad silvestre, hasta el punto que la única zona de Europa donde existe laurel de forma natural es nuestra comarca.
También habló de insectos, dándonos Cortes otros datos sorprendentes. En Gibraltar, La Línea y San Roque existen cuatro especies de hormigas únicas de esta zona que conviven con la araña más grande de Europa, que solo se encuentra en Gibraltar y los Alcornocales.
Como no podía ser de otra manera, los monos también estuvieron presentes en la charla, y aunque Cortes no se extendió, si nos dijo que además de una atracción eran un problema por su excesivo número y nos contó como anécdota la excursión que tres monos se dieron por las casas de Gibraltar para ser detenidos en la frontera.
Al igual que con las aves, se centró el biólogo mucho en el medio ambiente marino, hablándonos de la explotación de especies marinas como la ortiga (quién no conoce las ortigas fritas), así como la importancia internacional que tiene el Estrecho de Gibraltar para la emigración de tortugas, ballenas o delfines, estos últimos especialmente trastornados por el tráfico y el turismo.

El biólogo y ecologista John Cortes.


Tras describir la extensa biodiversidad de la zona, John Cortes explicó algunos de los problemas medioambientales como la numerosa población de palomas y gaviotas, que alimentadas por los desechos humanos, roban nidos y atacan a otras aves, además de la existencia de especies invasoras introducidas por las personas. Puso especial énfasis el biólogo en tres problemas: el tráfico marino, la gran cantidad de productos petrolíferos que pasan por el estrecho y lo industrializada que esta la comarca en comparación con el resto de la provincia. Ante estos tres últimos problemas, John Cortes recordaba la “gran responsabilidad medioambiental” que nosotros tenemos pues la contaminación en el estrecho puede afectar a toda Europa (por las rutas migratorias) y pidió por tanto la colaboración política pues “el medio ambiente no entiende de soberanías”. Eso sí, también nos nombró algunas de las acciones positivas hechas, como la repoblación forestal de la ladera este del peñón y la creación de un arrecife artificial con un barco.

A la charla asistieron unas veinte personas.

Ya en el turno de preguntas, a la cuestión planteada por uno de los presentes sobre las energías renovables, Cortes respondió que él y su equipo llevan bastante luchado sin embargo falta “sensibilidad política”, ofreciéndonos un dato revelador. Las corrientes marinas (mediante una central de energía mareomotriz) podrían abastecer de electricidad a toda la provincia de Cádiz, de ahí la idea y necesidad, planteaba Cortes, de un gran plan de energías renovables entre Cádiz y Gibraltar, pacto al cual el Alcalde allí presente se mostró a favor.
Por parte de Caja de Pandora, nuestro Presidente Alfonso le preguntó al biólogo si creía necesaria una educación que enseñase a los estudiantes su entorno medioambiental más cercano. Cortes respondió que la gente no le da importancia a estos temas, por tanto es necesaria más formación medioambiental. Resumió con un rotundo “ósea, sí”.

El acto acabó sobre las nueve con la entrega por parte de Ana León, Presidenta de Mar del Sur, de un diploma a John Cortes y Alejandro Sánchez, que se estrecharon la mano, afirmando ver el biólogo muy buena voluntad política en el Alcalde linense.

La anécdota de la charla fue la presencia con el equipo de Caja de Pandora de Lita, la perrita de nuestra fotógrafa Mel, que estuvo algo revoltosa durante el acto, causando las risas de la veintena de asistentes, carcajadas silencionas en nuestras compañeras de CjPd Isabel y Carmen y un comentario del propio Cortes, que le dio la bienvenida y se encantó de la atención prestada y la tranquilidad del animalito, diciendo además que él también tenía dos perros. Fue la muestra más clara del muy buen humor que reinó en la sala durante toda la conferencia, la cual contó con la asistencia de la Radio Televisión Municipal linense, como todo acto al que acude el Alcalde.


El cámara de RTVM La Línea.

lunes, 30 de noviembre de 2009

ESPÍRITU CRÍTICO: MUJERES (Alfonso Torres)

Madres e Hijas, hermanas y tías, esas magnificas personas, que a pesar de merecerlo, no piden nada a cambio, que callan en silencio, que sufren en la penumbra. ¿Por qué mantener un silencio que oprime el corazón, por qué tener un secreto que amarga la existencia? Por Amor. Callar por amor, lamentos ahogados en la penumbra de un maltrato, las lágrimas, el dolor de una mujer,... de una madre.Maltrato físico o psíquico, no importa, bofetada tras insulto, insulto tras bofetada, un dolor que no acaba, un sufrimiento que perdura en la sombra, en el silencio.Y el dolor se transforma en rutina, día tras día, año tras año y no acaba, y las promesas de paz flotan en el aire, pero el miedo siempre vuelve, él siempre da un mazazo más.Gritas, grito ahogado, grito de socorro, pero nadie acude, nadie mira, corres, y huyes, cansada de sufrir, con tu verdadero amor agarrada de la mano, confusa y perdida, mirando a la penumbra, mirándote a los ojos. Lloras, a escondidas, para que tu hija no te vea, y las lágrimas inundan tus ojos, tu espíritu, y agotada huyes, sin fuerzas, pero él movido por la ira, acaba por encontrarte.Y si te hubieran escuchado, te habrías salvado, pero no, por más que gritaste, acabaste muerta, después de haber pasado el calvario que te hizo sufrir, por que por amor, no le dijiste nada a tu madre, y por amor, aguantaste las palizas por tu hija.Y en tu entierro, solo lloraron tu madre y tu hija, tus únicos amores. Que lloran y lamentan el día en que os besásteis.

No lo permitas. Arriba compañeras, mujeres... madres. Nadie mira, nadie escucha. ¡Basta! En honor a las mujeres que luchan por su libertad a ser mujeres. Y en especial a mis queridas Carmen Blázquez (ya difunta) y Violeta Torres.

ESPÍRITU CRÍTICO: ¿A REY MUERTO, REY PUESTO? (Alfonso Torres)

Un refrán, procedente como tantos otros de la Edad Media (o al menos eso creo), dice que “A Rey Muerto, Rey Puesto”, haciendo una clara referencia a la monarquía y a su carácter hereditario, pero yo ahora me pregunto ¿en pleno siglo XXI y con una democracia, debe ser esto así?

Para empezar, dejar claras mis ideas, para que no haya sorpresas. Me considero republicano pero también juancarlista, a pesar de la opinión de uno de mis políticos favoritos, Julio Anguita, de que esto es una soberana tontería. Y mis ideas son estas por dos motivos. Soy republicano porque soy un demócrata acérrimo y radical, ya profundizare en este asunto en otra ocasión. Y soy juancarlista pues creo que todos los españoles debemos estar agradecidos a Juan Carlos I (o Juanca como le decimos cariñosamente en mi casa) ya que en su momento se jugo el pellejo con tal de que en España hubiese una democracia plena y en condiciones. Pues bien, ese agradecimiento se lo mostramos a Juanca y su familia pagándoles la vida que tienen, que por cierto no es nada despreciable.

Pero yo ahora lanzó la siguiente pregunta ¿cuánto tiempo debemos agradecerles a los Borbones lo que Juan Carlos I hizo por nosotros? Pues para aquellos que no lo recuerden, la monarquía es hereditaria y Juanca no es eterno por tanto, tarde o temprano, alguien deberá sustituirlo. Y ese es sin duda su hijo, Felipe VI cuando llegue al trono. Esto puede parecer sencillo, pero no lo es. La muerte de Juan Carlos traerá dos consecuencias, la primera sucesión de un rey en España durante la democracia y la caída de la última figura importante de la Transición. Y esto último es grave. Pues el paso de los años y la falta de personajes que participasen en ese proceso (Carrillo esta mayor, Suárez incapacitado, Sotelo fallecido, González jubilado, Fraga muy mayor) harán que el pueblo deje de creer en la validez de los acuerdos y del consenso de la Transición y es una gran verdad. No podemos cimentar nuestra democracia en la Transición eternamente. Por eso, cuando le llegue la hora a Juan Carlos I, deberá de abrirse un proceso constituyente que culmine en un referéndum donde se elija el modo de organizar el país, es decir, elegir entre Monarquía o República. Si este proceso no se diese, es muy probable que los primeros años del reinado de Felipe VI estén marcados por manifestaciones y protestas y por la gradual radicalización de los sectores comunistas y republicanos de nuestra sociedad, con Izquierda Unida a la cabeza.

Y es que, por encima de Monarquía o República, siempre debe de estar la Democracia, y sea lo que sea lo que elija el pueblo en ese referéndum, será lo más adecuado para España.

sábado, 21 de noviembre de 2009

LOS MEJORES EXPERTOS NOS AYUDAN A ELEGIR ESTUDIOS (Fabiola C., Estela H., Alejandro J., Ana R.,)

¡Hola! Somos cuatro alumnos de 2º de bachillerato que hemos decidido realizar este articulo para informaros y poder ayudaros a tomar la decisión correcta sobre que rama elegir de bachillerato.
Sabemos con certeza y por experiencia las dudas que surgen ya en 3º de la ESO, sobre que elegir en 4º, ya que en este curso ya se hace una distinción entre ciencias y letras, así, para guiaros, podéis seguir el esquema de 1º de bachillerato que os ofreceremos más adelante.
En principio, creemos necesario que el alumno sepa distinguir si la carrera que va a estudiar está relacionada con las ciencias o con las letras, en caso de tener dudas sobre la carrera que quiere elegir aconsejamos que te decantes por lo que mejor se te de.

En primero de bachillerato se diferencian cuatro ramas, hablaremos generalmente de tres de ellas y un poco más concretamente de una, ya que es la que nosotros hemos cursado:
- Bachillerato Tecnológico: con las asignaturas optativas de Dibujo Técnico, Tecnología y Matemáticas puras.
- Bachillerato de Ciencias de la Salud: cuyas optativas son Biología y Geología por un lado junto con Física y Química y Matemáticas puras.
- Bachillerato de Ciencias Sociales: con las optativas de Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales, Historia y Economía.
- Bachillerato de Humanidades: que además de Historia tiene Latín y Griego. Las asignaturas de Latín y Griego os la enseñará la única profesora de estas materias que hay en nuestro instituto, Mariluz, Jefa del Departamento de Latín y Griego.
Latín: en esta asignatura aprenderás entre otras cosas los orígenes del castellano y de la mayoría de lenguas europeas, a analizar frases escritas en latín y traducirlas al castellano y también aprenderás la cultura romana.
Griego: en esta optativa aprenderás la procedencia de muchas palabras castellanas y a analizar oraciones escritas en griego y traducirlas al castellano, así como la antigua cultura griega.
Asignaturas comunes de estas cuatro ramas serian, por ejemplo:
- Lengua Castellana y Literatura.
- Filosofía.
- Inglés.
- Francés.


Aparte de esto, sólo podemos deciros que para elegir vuestra profesión de futuro os guiéis principalmente por aquellas asignaturas que os gustan ya que todos somos capaces de sacarnos cualquiera de estos bachilleratos, sin que esto no signifique que en bachillerato no se necesite un mayor tiempo de estudio y una mayor atención y dedicación en clase.

Esperamos haberos servido de ayuda y guía para la elección de vuestros próximos estudios. ¡Gracias por vuestra atención! Firmado los alumnos/as del IES Virgen de la Esperanza:

  • Fabiola Caballero
  • Estela Haro
  • Alejandro Jiménez
  • Ana Rojas

¿INMUNIDAD CONTRA LA GRIPE A O MASACRE DE LA POBLACIÓN? (Meitnerio)


En los últimos meses no paramos de oír noticias sobre la gripe A. Tanto en la televisión, como en la radio, charlando con el vecino, en los centros de educación, en hospitales, etc. El virus de la gripe A o H1N1 existe desde hace unos 70 años. Lo que hoy en día denominamos “gripe A” es una nueva cepa, S-OIV, de este virus que se diagnosticó por primera vez el 17 de abril de 2009. Desde entonces todos los países están esperando una “vacuna milagro” encargada al laboratorio Baxter International (EE.UU.). Este laboratorio ha enviado 72kg de material a 18 países para preparar miles de vacunas, en los que se descubrió una irregularidad.Esta irregularidad ha sido publicada por la periodista austriaca Jane Burgermeister, que hizo pública la investigación llevada a cabo en el laboratorio BioTest y denunció a las OMS y diversos altos cargos del gobierno y empresas por bioterrorismo. La investigación extraoficial que se llevó a cabo consistió en inyectar el material a hurones (animales que se usan desde 1918 para probar vacunas). Como resultado se obtuvo la muerte de todos los animales vacunados. Por lo tanto, se investigó en qué consistía esta vacuna y este fue el resultado: la vacuna está formada por dos virus, uno es de la gripe aviar (con alto índice de mortalidad y bajo de propagación) y el de la gripe estacional (con alto índice de propagación y bajo de mortalidad). El propio laboratorio ha reconocido que en ese material enviado iban los dos virus, por lo que no es probable una equivocación debido al nivel máximo de seguridad de los laboratorios. Las consecuencias que tiene esta vacuna cuando ha sido inyectada es, en la mayoría de los casos, una parálisis ascendente de Guillain-Barré o la muerte. Hay que añadir que el laboratorio creador de esta vacuna no está dispuesto a pagar los daños causados por ella. Por lo que es muy probable que aparezcan efectos secundarios y por eso no quiera hacerse cargo.



La directora Margaret Chang (directora general de la OMS) declaro, el 11 de junio, el grado máximo de alerta sanitaria. ¿Cómo pudo declarar una pandemia mundial la OMS teniendo en cuenta que este virus tiene una mortalidad inferior al virus de cada año? Cabe la posibilidad de que pronto la vacunación será obligatoria, con lo que el riesgo será imparable. Habrá miles de muertos y un virus mutado con alto índice de mortalidad y de propagación rondando nuestros hogares, nuestros centros de trabajo y, en general, nuestras vidas.¿Pero qué sabemos de todo esto? NADA. Puesto que ni hemos escuchado hablar de ello en los medios de comunicación ni los políticos nos han advertido de esto. Teresa Forcales (religiosa doctorada en medicina en la universidad de Cambridge) ha puesto la voz a esta noticia en España y ante todo pide la calma y la espera para saber más sobre esta vacuna. ¿Pero podremos controlar la calma en una fecha tan cercana a la vacunación? El pasado lunes 16 de noviembre empezó el programa de vacunación en España, definiendo la Ministra de Sanidad la vacuna como “segura y eficaz”. Y que, además, se la recomienda a mujeres embarazadas, enfermos crónicos, niños y adultos menores de 65 años (pues los mayores de 65 años pueden que ya tengan creada cierta inmunidad). Estos grupos de riesgo, exceptuando algunos casos, están en edad reproductiva. Para colmo, se ha desatado la polémica de que algunos miembros del gobierno y los altos funcionarios recibirán una vacuna contra la gripe A diferente a la del resto de los ciudadanos. ¿Quizás sea esta una de las soluciones inmediata que se ha encontrado ante el aumento de población mundial? Al problema de la superpoblación se le suma, entre otros, el deshielo de los polos (se reducirá la superficie continental). Posiblemente, estemos siendo víctimas de un caso de bioterrorismo con el fin de reducir la población gracias a la vacuna de la gripe A.

Saludos y Gracias.

jueves, 19 de noviembre de 2009

NUEVA NORMA ¿MEJOR O PEOR? (Patricia San Leandro Moreno)



A partir del 2 de noviembre de este año se ha impuesto una nueva norma que dice que a las 8:30 en punto se cerrará la puerta principal y no se dejará entrar a nadie a no ser que vengan acompañados por sus padres y ningún otro familiar. ¿Es esta nueva norma buena o mala? Cierto es que así evitamos retrasos de los alumnos pero ¿qué es mejor, llegar cinco o diez minutos tarde o perder toda la hora? Y es que los alumnos que lleguen tarde y puedan entrar porque vengan acompañados por sus padres no se incorporarán inmediatamente a clase, sino que los harán esperar en un aula, la llamada "aula de atención al alumno"o lo que es lo mismo, la nueva y ya conocidísima aula de castigo, el aula 14 y hasta la siguiente hora no podrán ir al aula.

En mi opinión, eso es una gran tontería, ya que los alumnos que se quedan a veces fuera es porque les cierran la puerta, en ocasiones casi en la cara por cierto (yo entre ellos). En ese caso entran a segunda hora pero ahora ni si quiera eso. ¿Y si los padres no pueden acompañarles? Recordemos que muchos de nuestros padres trabajan por la mañana. ¿Vale la pena perder una hora o todo el día por tres minutos de retraso? Yo pienso que deberían dejar al menos cinco minutos de margen (los primeros días de la norma ya vimos que el instituto estaba hasta más vacio), al igual que nosotros se lo damos a los profesores la mayoría de las veces (entre otras cosas porque no nos queda más remedio, cualquiera se queja). Y después dirán que hay fracaso escolar...

sábado, 14 de noviembre de 2009

MANIFESTACIÓN DE TRABAJADORES MUNICIPALES: "LADRÓN, LADRÓN, LADRÓN" (Alfonso Torres)

Esta misma mañana del sábado 14 de noviembre en la plaza de la iglesia a las doce de la mañana, los tres sindicatos presentes en el Ayuntamiento de La Línea: UGT, USO y CCOO, han convocado una nueva manifestación en señal de protesta por el gran retraso en el pago de los sueldos a los trabajadores municipales. Esta situación se lleva repitiendo en el Ayuntamiento linense desde el mes pasado, cuando los trabajadores cobraron su sueldo de septiembre el 26 de octubre. Ahora protestan porque no reciben el salario de octubre.

Dando comienzo en la Plaza de la Iglesia y continuando por la calle Real, la protesta se encaminó hasta la Plaza de la Constitución. Pero antes, en su paso por la calle Real, trabajadores y sindicalistas le cantaron las cuarenta a una sede del PP hipotéticamente vacia. Por supuesto, el tránsito de la manifestación por la calle principal supuso la retirada de las terrazas de las cafeterias, las cuales por cierto estaban abarrotadas. Arriba, la manifestación en los alrededores de la Plaza de la Constitución.

El momento algido de la manifestación fue cuando los líderes sindicales de UGT, USO y CCOO colocaron una pancarta en el puente de Hércules y lanzaron una bomba de humo naranja mientras los trabajadores de la manifestación hacían una gran pitada contra el equipo de gobierno y en protesta por el retraso en el pago.

La manifestación dio media vuelta en la rotonda junto al Puente de Hércules, pasando bajo él y dirigiendose a la Avenida España.
La manifestación pasando en frente de la Hacienda Municipal.
Ballesteros se ha convertido en las últimas semanas en el punto habitual de los manifestantes para finalizar las protestas matutinas de todos los días laborables.

Los trabajadores recorrieron toda la Avenida España hasta llegar de nuevo al punto inicial, la Plaza de la Iglesia. En la foto, la cabecera de la manifestación pasando por la antigua sede del Ayuntamiento, actualmente en obras.

La manifestación llegó de nuevo a la Plaza de la Iglesia a través de los arcos acompañada de un ruido de silbatos, bocinas, sirenas y tambores ensordecedor.

Agrupados entorno a los sindicalistas y con las banderas de UGT, USO y CCOO ondeando al aire, los trabajadores municipales gritaron refiriendose al equipo de gobierno "ladrón, ladrón" en la Plaza de la Iglesia, muy cerca de la sede del Partido Popular. Antes de acabar, los principales líderes de UGT (José Porras Naranjo "Corvino"), CCOO (Jesús González Aragón) y USO (Sebastián Pérez "Chano") se dirigieron a los trabajadores, además de para animarlos, para comunicarles que el miércoles en la Casa de la Cultura se celebrará una asamblea de trabajadores para debatir la situación y decidir si tomar nuevas medidas o continuar con las mismas llevadas a cabo hasta ahora y que la próxima semana se solicitará permiso de huelga.
La Policía Nacional tuvo una importante presencia a lo largo de toda la manifestación mientras que la Policía Local apenas estuvo presente.

viernes, 13 de noviembre de 2009

ENTREVISTA A ESPERANZA MATA (Alfonso Torres)

Activista del Movimiento Juvenil y Estudiantil, con tan solo dieciséis años, el curriculum de Esperanza es importante y respetable. Directora por un curso (el curso 08-09) y Fundadora de la revista “Nuestro Punto” que se publica en el Colegio Las Monjas. Este curso 09-10 ha entrado como Editora de “Caja de Pandora” aunque sus ayudas y consejos a nuestro periódico han sido habituales. Líder de jóvenes y estudiantes, rebelde con causas y estudiante del Bachillerato de Sociales en el IES “Mar de Poniente”, Esperanza es una intelectual, una lectora y conversadora natural y una gran amiga de un servidor.

Siete Maravillas para Esperanza
- Película: “Eduardo Manostijeras” “Pesadilla antes de navidad” “Vincent”, vamos, todo lo de Tim Burton.
- Libro: “Memorias de Idhún” de Laura Gallego.
- Canción: “Mujer contra mujer” de Mecano
- Frase: En el amor y en la guerra todo vale.
- Símbolo: El símbolo de la Paz, por supuesto.
- Fecha: 26/12/08
- Lugar: Japón-pon-pon-pon

¿En qué estado crees que está la juventud linense actual?
Buena pregunta (risa). Ante esta cuestión podría empezar hablando de la gran carencia tanto cultural como educacional de los jóvenes de hoy en día, en especial de los jóvenes linenses. En mi poco tiempo de experiencia, ya que aún tengo dieciséis años, he podido ver claramente como cada vez el número de los denominados "Canis" iba subiendo en nuestras calles. No quiero que me tachen de favoritismos en esta entrevista ni de tener nada en contra de nadie por su forma de vestir y de pensar, a lo que yo me refiero es a la falta de educación de este sector en concreto. Los jóvenes linenses en particular y los españoles en general han tomado ante el paso del tiempo costumbres que dejan mucho que desear, costumbres como el fracaso académico ante el mayor pasotismo por el aprendizaje y la falta de respeto a sus mayores y educadores, esa chulería innata que llevan siempre de acompañante por la calle mirando por encima del hombro al resto, van siempre en grupo haciéndose los chulos. Los chicos se comportan como machos cabríos: siempre buscando guerra e insultando a todo el que pasa diferente a ellos, son chulos y arrogantes a la par que machistas, racistas y homófogos. Y las chicas van claramente provocando a los machos cabríos con sus vestimentas y su comportamiento, sus mayores hobby son el critiqueo, el maquillaje exagerado y la búsqueda de un macho que la trate como una mierda, ya que ellas llegan a ser incluso en muchas ocasiones más machistas que ellos mismos.
En mi opinión el estado de la juventud linense actual es casi nefasto. Si, se perfectamente que hay muchas excepciones, pero aun así la inmensa mayoría se rige por los mismos patrones, los cuales nos hacen llegar a pensar que si a esto no se le pone una solución pronto todos hablaremos a gritos por las calles y nuestro mayor interés será comprobar quien la tiene más grande.

¿Tiene el gobierno de La Línea algo que ver con este estado?
Si y no. No quiero enrollarme mucho con esta pregunta pues en vez de una entrevista esto va a parecer el resumen de sociales. A lo que me refiero con mi respuesta es que es cierto que la gente es como es más allá del partido político que tenga el poder en este momento, más también es muy cierto que ello también influye. Este pueblo lo que realmente necesita es un gobernante humano y culto, alguien que trabaje para su gente y no para su bolsillo. Sé que muchos de los que lean esto no van a entender la relación que hay entre una buena alcaldía y el estado de la juventud en La Línea, pero los otros muchos que me entiendan espero que estén de mi parte. Somos jóvenes y necesitamos aprender, necesitamos alimentar nuestra curiosidad y nuestras expectativas y sobre todo necesitamos divertirnos, cosa que en nuestra ciudad no podemos realizar: no tenemos locales donde podamos sentarnos a tomar algo sin que nos claven los precios, no tenemos salas de juegos adaptados a nuestra edad, etc. La gente si se aburre no se motiva, si no se motiva no se estudia, si no se estudia no se aprende, si no se aprende nos dejamos llevar por el resto, y si nos dejamos llevar nos convertiremos en esos individuos dependientes sin autonomía y sin vida propia. Yo no pienso dejarme llevar, por eso hago el llamamiento a que alguna mente pensante de nuestra alcaldía reaccione, los jóvenes necesitamos dinamismo, necesitamos que llamen nuestra atención y que apuesten por nosotros desde arriba, por que quieran darse cuenta o no, nosotros somos su futuro.

¿Es positivo que el movimiento joven esté en manos de partidos? Teniendo como ejemplos las JSE, las NNGG, la UJCE, etc.
Bueno, no le veo nada de malo que los jóvenes se asocien a grupos políticos que compartan sus mismos ideales, pero no estoy de acuerdo que casi las ÚNICAS actividades programadas para jóvenes se vean siempre afectadas políticamente. La Línea necesita a un grupo de jóvenes que trabaje para los jóvenes realizando actividades tanto educativas como divertidas, pero sin pertenecer a un ideal político únicamente.

¿Qué opinión tienes de CjPd y sus dirigentes? ¿Y de la AAO?
Como ya sabréis llevo años queriendo ir al IES Virgen de la Esperanza pero al final las cosas cambiaron y este curso he terminado matriculándome en el IES Mar de Poniente (que tampoco me disgusta) pero una de las causas por las cuales quería matricularme en vuestro instituto no era más sino mi intención de entrar de cabeza en el CjPd y echar un cable a Alfonso en todo lo que estuviera en mi mano, siempre he estado sacando faltas de este periódico en sentidos como en que la mayoría de los que escriben en él tienen cuantiosas faltas en su ortografía, su gramática y no queda que decir que su expresión escrita suele ser, sin ánimos de ofender a nadie, casi nefasta. Por eso siempre le buscaba las cosquillas a Alfonso para que hiciera algo con ello pero pronto comprendí que llevaba demasiado trabajo sobre sus hombros como para corregir cada falta de cada artículo. Este curso la cosa cambia y he conseguido entrar en el CjPd como editora de este. Me preguntáis por mi opinión sobre sus dirigentes y no tengo más que contestar que la mayoría de ellos son mis amigos para que entendáis lo que opino sobre ellos, y sé que son perfectamente capaces y están estupendamente cualificados para el puesto que ocupan.
Y sobre la AAO tampoco sabría mucho que opinar ciertamente, pues no estoy en vuestro IES y no sé cómo se mueve exactamente. Conozco a muchos de sus miembros y conozco sus quebraderos de cabeza y sus enfados tras cada reunión de la AAO, pero no sé decir con exactitud lo que opino de ella pues no la conozco de primera mano.

Has fundado un periódico en el Sagrado Corazón. ¿Cómo ha sido la experiencia?
Vale, hay me has pillado. Aunque no lo parezca este es el tipo de preguntas que verdaderamente me cuesta contestar. No sabría explicar exactamente como ha sido mi experiencia, así que te lo abreviaré lo mejor que pueda. En un principio fue un quebradero de cabeza alucinante: tenía que encontrar un buen equipo y organizarlo; luego estuvo el problema del nombre del periódico, que no se nos ocurría nada; luego las peleas internas por la disconformidad de dos de los miembros ante mis órdenes, los cuales fueron expulsados de mi equipo poco tiempo más tarde por votación general del equipo; etc. Luego la cosa se suavizó un poco más, mi equipo hizo un trabajo excelente y me alegro muchísimo de ello, todos me apoyaron y trabajaron tal y como les había pedido, tardamos seis meses en sacar el número uno de “Nuestro Punto” pero para nuestra sorpresa de vendieron tantos que no nos quedó más remedio que aumentar la tira el triple de lo esperado jajajaja. Me siento muy orgullosa del resultado y de mi equipo, y aunque al principio todo fue a trancas y barrancas si me dieran la oportunidad de volver a hacerlo no me lo pensaría dos veces. Voy a aprovechar para enviar un abrazo muy fuerte a Jesús, Ana Estela, Claudia, Lucía, Esperanza, Marisa, África, Elena, Juan, Rocío, José Ramón y María. Y en especial a Eduardo Paulette, nuestro jefe de estudios, por todo su apoyo; y a Mª Antonia Torres, coordinadora de “Nuestro Punto” y sin la cual nada de esto habría sido posible. ¡Gracias!